Tratamiento de la ansiedad en niños y adolescentes
La ansiedad infantil está en aumento. Muchos niños y adolescentes experimentan miedo, preocupación y dificultades para regular sus emociones, afectando a su bienestar, sus relaciones y su rendimiento académico.
Aprende con el Dr. Steve O’Brien
En esta formación, el Dr. Steve O’Brien te enseñará estrategias prácticas para conectar con niños y adolescentes con ansiedad y ayudarles a desarrollar habilidades de autorregulación.
Aprenderás a intervenir en:
- Trastorno de ansiedad por separación.
- Trastorno de pánico.
- Trastorno de ansiedad generalizada.
- Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).
- Ansiedad social y mutismo selectivo.
- Fobias específicas.
- Trastornos relacionados con el trauma y el estrés.
Un enfoque integrador y basado en la evidencia
La formación combina intervenciones cognitivo-conductuales, mindfulness, terapia familiar, enfoques biológicos y técnicas orientadas al insight para ofrecer una visión integral de la ansiedad infantil.
También descubrirás cómo colaborar con padres y escuelas para favorecer un entorno más seguro y regulador.
Obtén una certificación internacional
Al completar el programa, podrás optar a la certificación Certified Clinical Child & Adolescent Anxiety Treatment Professional (CCATP-CA), que acredita tu formación especializada en el tratamiento de la ansiedad en niños y adolescentes.
¡LA CERTIFICACIÓN SE HA SIMPLIFICADO!
- Sin cargos ocultos: PESI tu cuota de inscripción (por valor de 99,99 dólares estadounidenses)*!
¿Cómo obtener la certificación?
- Consulta los requisitos profesionales y clínicos de la certificación en el sitio web de Evergreen Certifications https://es.evergreencertifications.com/
- Completa la formación y descarga el certificado de finalización, en el que aparecerán el título y las horas del curso.
- Presenta tu solicitud directamente a través del sitio web de Evergreen Certifications.
Podrás solicitar la certificación sin costes adicionales, ya que la cuota está incluida en esta formación. Para completar el proceso, utiliza el código de descuento del 100 % que encontrarás dentro del curso.
Los participantes recibirán la documentación de la certificación CCATP-CA de Evergreen Certifications entre 4 y 6 semanas después de completar el curso.
*Se aplican normas profesionales. Visita eu.evgcert.com/ccatpca para conocer los requisitos profesionales.
OBJETIVOS
- Elige estrategias adecuadas para el desarrollo que fomenten la confianza y mejoren la participación de los niños ansiosos y sus padres en el tratamiento.
- Integrar estrategias de entrevistas clínicas semiestructuradas para respaldar un diagnóstico preciso y la planificación del tratamiento.
- Evaluar múltiples factores sistémicos y de desarrollo que contribuyen a la aparición y el mantenimiento de la ansiedad infantil y familiar.
- Analizar la influencia de las tecnologías sociales en el desarrollo y mantenimiento de los trastornos de ansiedad en adolescentes.
- Elegir enfoques eficaces para proporcionar psicoeducación relacionada con la ansiedad a niños, adolescentes y sus familias.
- Utiliza técnicas de atención plena, autocontrol, relajación y redirección para poner en práctica el entrenamiento en habilidades para el manejo de la ansiedad.
- Formular planes de tratamiento basados en la familia y adaptados a los niños que sufren ansiedad por separación.
- Planifica intervenciones de desensibilización adecuadas al desarrollo en el tratamiento de niños y adolescentes con fobias o síntomas de pánico.
- Modificar las intervenciones de TCC para que sean adecuadas desde el punto de vista del desarrollo para tratar la ansiedad generalizada y la ansiedad social en los jóvenes.
- Analizar la dinámica, las contribuciones y las implicaciones terapéuticas de trastornos como el TDAH y el autismo, que pueden coexistir con la ansiedad infantil.
- Desarrollar directrices para gestionar la ansiedad en el ámbito escolar y para realizar consultas eficaces con el personal escolar.
- Utiliza la terapia de exposición de una manera adecuada al desarrollo para tratar el TOC y los trastornos relacionados.
Fuentes de ansiedad y resumen del tratamiento
• Lo que nos dice la investigación sobre la eficacia de la terapia aplicada a los niños.
• Cómo se desarrolla la ansiedad en los niños: el «marco de los tres ingredientes»
• Sensibilidad biológica
• Estilo de personalidad ansioso
• Sobrecarga de estrés
• Objetivos, estrategias y recomendaciones del tratamiento.
• La analogía del béisbol para el cambio de comportamiento y la reducción de síntomas.
• Recomendaciones sobre salud conductual
Intervenciones: habilidades para el manejo del estrés y el control de la ansiedad.
• Primera intervención: proceso «3-S» para el manejo del estrés.
• Síntomas
• Fuentes
• Soluciones
• Segunda intervención: habilidades para regular la ansiedad.
• «Respuesta de relajación»
• Prácticas de respiración
• Prácticas de mindfulness para niños
• Actividades de flujo
• Juegos de yoga
• Artes marciales
• Meditación «Bebés Buda» para niños en edad preescolar.
• Otros enfoques de la autorregulación
Recomendaciones escolares, medicación, clasificación DSM-5® e intervenciones para el trastorno de ansiedad por separación
• Recomendaciones para las escuelas
• Ventajas y desventajas de la medicación
• Trastornos de ansiedad según el DSM-5®: actualizaciones recientes
• Ansiedad por separación
• Proceso de separación normal
• Exposición terapéutica
• Crianza «helicóptero», «excavadora» y «quitanieves»
• Estrategias para ayudar a los padres a dejar ir
Intervenciones para la ansiedad generalizada y el trastorno de pánico
• Ansiedad generalizada
• Por qué nos preocupamos
• Introducir lenguaje para nuevos patrones de pensamiento.
• Nueve estrategias para sustituir la preocupación por hábitos cognitivos alternativos.
• Trastorno de pánico
• Tasas de éxito en el diagnóstico y el tratamiento.
• Componente de agorafobia
• Metáforas terapéuticas
• «Técnica flotante»
• Programa de autoayuda «LifeSkills» (Habilidades para la vida)
Intervenciones para los trastornos obsesivo-compulsivos
• Trastornos obsesivo-compulsivos: clasificación ampliada.
• Relación entre obsesiones y compulsiones
• Tricotilomanía (arrancarse el pelo)
• Excoriación (rascarse la piel)
• Disforia corporal
• PANDAS (TOC inducido médicamente: trastorno autoinmune pediátrico asociado con la infección por estreptococos)
Intervenciones para el trastorno de ansiedad social y el mutismo selectivo
• Trastorno de ansiedad social
• Mutismo selectivo
• Problemas de autoestima y tratamiento
• Habilidades de comunicación social
• Terapia de grupo
Intervenciones para fobias y trastornos relacionados con factores estresantes y traumas
• Fobias específicas
• Diagnóstico y ejemplos
• Exposición a la realidad virtual
• Trastornos relacionados con el estrés y el trauma.
• Clasificación diagnóstica ampliada
• Trastornos de apego
• Trastornos de adaptación
• Trastornos por estrés agudo
• Trastornos relacionados con traumas
• Nuevas fronteras en el tratamiento de traumatismos
Resumen
• Medidas del progreso de la terapia
• Consultas sobre casos
