Estrategias de corregulación para fomentar una relación resiliente entre padres, hijos y terapeuta

Después de años en los que muchos niños han estado expuestos a estrés tóxico, trauma, ansiedad, depresión e ideación suicida, resulta cada vez más importante contar con herramientas concretas que ayuden a fortalecer la resiliencia.

En esta formación, la Dra. Mona Delahooke, conferenciante internacional, autora galardonada y especialista con más de 30 años de experiencia en salud mental infantil y del desarrollo temprano, presentará las investigaciones más recientes en neurociencia de la resiliencia y las conectará con casos clínicos reales.

El objetivo es ofrecer estrategias prácticas para favorecer relaciones más resilientes entre terapeutas, padres e hijos, prestando especial atención a la regulación fisiológica y a los procesos de corregulación.

Aprenderás a:

• Comprender y observar tu propio estado fisiológico y nivel de activación.
• Identificar cómo responde tu sistema nervioso en situaciones de estrés.
• Utilizar el proceso paralelo como herramienta terapéutica.
• Favorecer experiencias de corregulación entre terapeuta, padres y niño.
• Utilizar tu propia regulación como recurso para promover resiliencia en las familias con las que trabajas.

Esta formación te ayudará a comprender cómo el estado del sistema nervioso del terapeuta puede influir en la relación terapéutica y cómo utilizar esta información para crear condiciones de mayor seguridad, conexión y regulación en el trabajo con niños y familias.

Objetivos

• Utilizar el proceso paralelo entre terapeuta, padres y niño como una herramienta dentro del proceso terapéutico.
• Observar y evaluar el propio estado fisiológico y los niveles de estrés corporal para facilitar experiencias de corregulación con los padres.
• Identificar estrategias para apoyar la regulación del propio sistema nervioso y favorecer la resiliencia en las familias con las que se trabaja.

Temario detallado

Comprender el impacto del estrés tóxico

• Efectos del estrés tóxico acumulado en los últimos años.
• Impacto del estrés, el trauma y la desregulación en niños y familias.
• Resiliencia y regulación desde una perspectiva neurobiológica.

El proceso paralelo en terapia

• Qué es el proceso paralelo.
• Por qué resulta relevante en el trabajo con niños y familias.
• Cómo influye la regulación del terapeuta en la relación con padres e hijos.

El sistema nervioso del terapeuta

• Identificar el propio estado fisiológico.
• Reconocer dónde nos encontramos dentro del continuo de activación del sistema nervioso.
• Observar las señales corporales asociadas al estrés y la regulación.

Aplicaciones en terapia infantil

• La importancia de la corregulación.
• Cómo utilizar la propia regulación como recurso terapéutico.
• Estrategias para favorecer relaciones más seguras y resilientes entre terapeuta, padres e hijos.